home

‏אלול, תשס"ח

rtl toc

בס"ד

= ספר הפרשיות של נווה חנה =

media type="youtube" key="JxUJWf3xkWE" height="344" width="425"

בשנים האחרונות התחילו להעלות לרשת האינטרנט תוכן תורני עשיר ומעניין לשימושו של הציבור הרחב. אחת מהסוגות הנפוצות בתחום הזה היא שיעורי פרשת השבוע. הרבה מוסדות חינוך, בתי כנסת, ארגונים תורניים ואקדמיים מפרסמים מדי שבוע שיעורים העוסקים בהיבטים שונים של פרשת התורה הנקראת בבתי הכנסת באותה השבת. יש שיעורים הבנויים על סמך דברי חז"ל, פרשנים ראשונים ואחרונים, חוקרים וחכמי זמננו. ישנם שיעורים החותרים ללבן את פשטי הכתובים, ויש המנסים להעביר מסר חינוכי ערכי. יש המנסים לשלב היבטים אמנותיים ותובנות אישיות חוויתיות. להיחשף לעושר הזה של דברי תורה במקומות רבים ברשת האינטרנט – באתרים הקשורים ליהדות של תורה ואמונה, ולבחור שיעור אחד שהוא משמעותי עבורכן, להסבירו ולהראות איך הוא משמעותי לחיים שלכן. אוסף של דברי התורה שיבחרו יועלו לויקי מרכזי על מנת ליצור ספר פרשיות של נווה חנה שישמש את התלמידות, משפחותיהן, הבוגרות, הצוות וכל מאן דבעי כמשאב ללימוד, עיון ודיון בסוגיות היוצאות מפרשיות התורה מדי שבת בשבתו.
 * מטרות המיזם**

על כל זוג תלמידות כיתה י' לבחור פרשה אחת מרשימת הפרשיות המופיעה בויקי. עליכן לאתר ברשת האינטרנט מספר שיעורים העוסקים בפרשה ולעיין בהם. מתוך השיעורים בהם תעיינו, בחרנה 3 שיעורים עליהם אתן מעוניינות להמליץ בפני ציבור נווה חנה. רצוי להתייעץ עם חברות, מורים, בני משפחה וכו' לגבי התאמת השיעורים לספר הפרשיות שלנו. עליכן ליצור דף פרשת שבוע בויקי הכולל את החלקים הבאים:
 * ==הגדרת המטלה==
 * חלק א:** __קישורים למאמרים על הפרשה__. 2 שיעורים הקשורים לפרשה

· שם האתר · שם הכותב · כותרת של השיעור · תאריך או שנה שנכתב (אם זה מופיע) · הכתובת של המאמר (URL ) · סיכום תוכן השיעור במשפט או שניים. יש להוסיף שתי שאלות או נקודות לדיון על מה שכתבן על מנת לעורר שיחה עם המבקרים בדף שלכן שתתנהל באזור "השיחה" של דף הויקי שלכן. בונוס: להוסיף לחלק זה ביטוי אמנותי כגון ציור מקורי, קטע מקורי מוקלט או מוסרט (המעוניינות להוסיף קטע מוקלט או מוסרט תתייעצנה עם פיליס, מרים או ראובן על מנת לקבל הדרכה.) > על מנת לסייע לכן לאתר שיעורי פרשת שבוע מתאימים, מורי למידת חקר יצרו עבורכן מנוע חיפוש ייעודי המבצע חיפוש בכ40-50 אתרים תורניים בעברית ובאנגלית. יש לבחור מלות חיפוש מתאימות כגון: > ("פרשת ראה") – עבור שיעורים על פרשת ראה. > ("פרשת ראה" סמט) – עבור שיעורים על פרשת ראה של הרב אלחנן סמט > ("פרשת ראה" "הר עציון") - עבור שיעורים על פרשת ראה מישיבת הר עציון. > ("פרשת ראה" שמיטה) – עבור שיעורים על פרשת ראה הקשורים במצוות השמיטה. > (Parshat Bereishit Riskin) –עבור שיעורים באנגלית על פרשת בראשית של הרב ריסקין > כתובת מנוע החיפוש לשיעורי פרשת השבוע: > [|http://www.google.com/coop/cse ?cx=004660615657422669417 %3Agta4-u9ph1g] > ניתן להמליץ על הוספת אתרים למנוע החיפוש למורי למידת חקר ביצוע החיפושים עבור השיעורים וגישה אליהם. קריאת השיעורים, רישום סיכומים ומידע ביבליוגראפי על כל שיעור. · עליכן לבנות ויקי · הכולל את כל החלקים המפורטים בהגדרת המטלה, · מעוצב, מאורגן ואסתטי · הכולל כותרות ברורות, תוכן עניינים אינטראקטיבי ותמונה/איור, קטע וידיאו או אודיו המציג רעיון מהפרשה.
 * __לכל שיעור__** צריך לרשום:
 * חלק ב:** סיכום (כ-300 מילים) של שיעור נוסף שמוצא חן בעיניכן. יש לרשום את כל המידע על השיעור כפי שרשמתן בחלק א' ולהוסיף סיכום מפורט במלים שלכן.
 * חלק ג:** __הפן האישי__. אחרי שקראתן והתעמקתן בפרשה, ובחרתן שיעור שהוא משמעותי לגביכן שאותו סיכמתן, כתבו כעמוד (200-300 מילים) המביע את הקשרים בין הרעיונות באותו השיעור לבין החיים שלכן. הראו איך אותם רעיונות הם רלבנטיים לכן.
 * ==אסטרטגיות חיפוש==
 * ==איתור וגישה==
 * ==שימוש במידע==
 * ==מיזוג==
 * ==הערכה==

מחוון להערכת ביצוע טכני של המטלה - קטע רפלקטיבי על כל התהליך.

**__תאריכים__**
**__תאריך אחרון להעלאת כל הפרשה שלכן לספר הפרשיות__** **- יום ד', ל' תשרי - (29.10.08) **
 * **__מסירת שמות בנות הצוות ושם הפרשה איתור דברי תורה על הפרשה__** **– יום ה', יא אלול – (11.9.08)**
 * **__העלאת המידע על 3 השיעורים בוויקי__** + **עבודה על** **הפן האישי** **– יום ה', י"ח אלול – (18.9.08__)__**
 * **__העלאת כל המטלה לויקי (כולל הפן האישי והמולטימדיה)__** **– יום ה', כ'ה אלול – (25.9.08)**

media type="custom" key="184835"

media type="custom" key="197743"

rtl